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sábado, 25 de novembro de 2023

Como Uma Criança Pode Superar Desafios na Escrita? Dicas simples para ajudar

Como Uma Criança Pode Superar Desafios na Escrita? Dicas simples para ajudar

CRIANÇA- FELIZ- NA- ESCOLA- SUPERANDO -SEUS -DESAFIOS



A habilidade de escrever
é crucial para a comunicação e o aprendizado. No entanto, as dificuldades nesse aspecto podem afetar significativamente o desempenho escolar e a autoconfiança das crianças.

Este artigo explora maneiras de superar os obstáculos na escrita e promover um desenvolvimento saudável.

segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

SUGESTÃO DE INTERVENÇÃO DO PROFESSOR - ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

SUGESTÃO DE INTERVENÇÃO DO PROFESSOR - ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL


Estratégia de intervenções eficazes para orientar diferentes níveis de escrita das crianças. Do pré-silábico ao desafio do espelhamento, explore métodos inovadores para promover o desenvolvimento significativo.

Para aprender a escrever, a criança precisa desenvolver essas habilidades de forma integrada e significativa.

domingo, 30 de janeiro de 2011

Desbravando o Universo da Alfabetização: Roteiro de Atividades Para Cada Etapa

Desbravando o Universo da Alfabetização: Roteiro de Atividades Para Cada Etapa

atividade para cada fase da hipotese de escrita

O caminho da alfabetização explora territórios de aprendizado único. Este resumo reúne um roteiro precioso de atividades, projetadas para guiar cada aluno em sua jornada de descobertas, transformando a sala de aula em um lugar de conhecimento.

Da pré-silábica à fase alfabética, cada nível é uma peça fundamental no quebra-cabeça do saber. Vamos imergir nesse universo dinâmico, onde cada atividade é uma estrela no céu da educação.

As crianças, segundo Emilia Ferreiro, passam por cinco níveis de hipóteses: pré-silábica, silábica sem valor sonoro, silábica com valor sonoro, silábico-alfabética e alfabética. Cada nível reflete o grau de compreensão da criança sobre a relação entre a fala e a escrita, e as características da língua escrita.

domingo, 7 de novembro de 2010

CARACTERISTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - ALFABÉTICO

CARACTERISTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - ALFABÉTICO 

crianças-na-sala-de-aula-lendo-e-escrevendo
 

A escrita e a leitura são habilidades fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e cultural das crianças.

No entanto, aprender a ler e a escrever não é um processo simples e linear, mas sim uma construção gradual e complexa que envolve diferentes níveis de compreensão.

Neste artigo, vamos abordar o nível alfabético, que se caracteriza pelo reconhecimento do som da letra e pela adequação fonética do escrito ao sonoro.

CARACTERISTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - SILABICO ALFABÉTICO

 CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - SILÁBICO ALFABÉTICO


sala-de-aula-na-lousa-palavras-escrita-com-a-hipotese-silabico-alfabetico


O processo de alfabetização infantil é uma jornada fascinante, marcada por diversas etapas que refletem o desenvolvimento cognitivo das crianças.

Uma fase especialmente crucial é a transição do nível silábico para o silábico-alfabético.

Neste estágio, os pequenos enfrentam desafios significativos ao tentar conciliar a compreensão das sílabas com a necessidade de expandir a quantidade de letras nas palavras.

CARACTERISTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - SILÁBICO

 CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - SILÁBICO

sala-de-aula-na-lousa-escrita-da-criança-silabica

A transição do nível pré-silábico para o nível silábico representa uma etapa crucial no desenvolvimento da escrita infantil.

Durante essa fase, a criança deixa de depender de ideias “figurativas” associadas ao referente da palavra e passa a compreender que cada palavra pode ser representada por letras específicas.

Este estágio marca a percepção de que tudo o que é falado pode ser escrito. Na abordagem silábica, a criança adota uma nova fórmula, associando uma letra a cada sílaba da palavra e uma letra por palavra na frase.

CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - PRÉ SILABICO

 CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA - PRÉ SILÁBICO


crianças na sala de aula segurando uma lousa escrito pré silábico

O estágio pré silábico representa uma fase crucial no desenvolvimento da alfabetização infantil, marcada por características distintas na relação das crianças com a linguagem escrita.

Neste contexto, exploraremos as particularidades desse estágio, destacando estratégias pedagógicas e sugerindo atividades que proporcionem uma transição eficaz para etapas mais avançadas da alfabetização.

quarta-feira, 21 de julho de 2010

BARQUINHO DAS SÍLABAS

BARQUINHO DAS SÍLABAS

CRIANÇAS NA SALA DE AULA BRINCANDO COM O BARQUINHO DAS SÍLABAS



A educação infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.

É nesse período que são estabelecidas as bases para a alfabetização e o aprendizado futuro.

Reconhecendo a importância do lúdico no processo educacional, atividades que combinam diversão e aprendizado são essenciais.